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InMind Blog

  • 24.04.2026 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie, Klinische-Psychologie

    Gewalterfahrungen in der Kindheit am Beispiel des deutschen Ost-West Vergleichs: Die Rolle von Gesellschaft und Politik

    von: Thomas McLaren
    Unterscheiden sich Gewalterfahrungen in der Kindheit zwischen Ost- und Westdeutschland? Bevölkerungsstudien zeigen tatsächlich Unterschiede. Forschung aus dem DDR-Psych-Projekt legt nahe, dass gesellschaftliche Strukturen, wie etwa Kinderbetreuung oder Geschlechterrollen, das Risiko... mehr
  • 06.08.2013 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Sind Erstgeborene intelligenter als ihre jüngeren Geschwister? Und wenn ja, warum?

    von: Sakari Lemola
    Seit den 1970-er Jahren streiten sich Forscher/-innen, ob erstgeborene Kinder intelligenter sind als ihre jüngeren Geschwister und wie solch überraschende Ergebnisse erklärt werden können. Norwegische Forscher/-innen lüften nun das Rätsel...
    mehr
  • 30.07.2013 | Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Warum kaufen Frauen in wirtschaftlichen Krisen mehr Kosmetika?

    von: Oliver Genschow
    Die Finanzkrise erschüttert Europa aufs heftigste. Der angeschlagene Sparkurs der Bürger wirkt sich dabei negativ auf den Absatz von Konsumgütern aus, nur nicht auf den von Kosmetika. Aber Warum? Das...
    mehr
  • 23.07.2013 | Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Weil halt! –Warum Quasi-Begründungen bei Querulanten nicht wirken

    von: Tobias Vogel
    Beschwert man sich bei Firmen über miese Kundenbetreuung, dann wird man häufig mit nichtssagenden Floskeln und Entschuldigungen abgespeist. Psychologische Forschung zeigt warum diese perfide Technik tatsächlich funktioniert. Wieder buche ich...
    mehr
  • 16.07.2013 | Pädagogische-Psychologie

    Macht Kaugummikauen wirklich schlau?

    von: Felix Dinger
    Die Legende hält sich zäh: Kaugummikauen mache schlau, melden Medien immer wieder. Doch was ist tatsächlich dran an der Verheißung, Aufmerksamkeits- und Testleistungen ließen sich schlicht durch Kaugummikauen bedeutsam steigern...
    mehr
  • 09.07.2013 | Rechtspsychologie, Sozialpsychologie

    Selbst Schuld!? Wann werden Opfer für ihre Vergewaltigung verantwortlich gemacht?

    von: Susanne Beier
    Die Vergewaltigung und Ermordung einer jungen Studentin in Indien im vergangenen Jahr durch eine Gruppe von 6 Männern erschütterte die Welt und rief Proteste für mehr Sicherheit von Frauen hervor...
    mehr
  • 02.07.2013 | Klinische-Psychologie

    DSM-5 - Katalog der Störungen: What´s New und was sind die Konsequenzen?

    von: Kristin Husen
    Gestört über Nacht? Eine Inflation der Diagnosen? Wer bin ich und wenn ja wie viele Kriterien wie vieler Störungen erfülle ich? Mehr zu den Konsequenzen der Veröffentlichung des neuen Diagnosekatalogs...
    mehr
  • 25.06.2013 | Mensch-Maschine-Interaktion

    Gamification – Spielend leicht die Welt verbessern?

    von: MMI Basel
    Elisa Mekler & Alex Tuch Wie kann man mühsame Aufgaben spielend erledigen? In dem man sie zum Spiel macht! Gamification verfolgt genau diesen Ansatz und versucht damit uns auf spielerische...
    mehr
  • 18.06.2013 | Sozialpsychologie

    Von Kafka, Zahnärzten, Grammatiklernen, und Peter Pan

    von: David Loschelder
    „Hä? Wie bitte?“ -- Diese irritierte Reaktion auf den scheinbar zusammenhangslosen Titel ist gerechtfertigt. Die Irritation und Verwirrung ist gleichzeitig das Herzstück neuerer Forschung zu „bedrohten Bedeutungen“ (meaning threats). Zwei...
    mehr
  • 11.06.2013 | Sozialpsychologie

    Warum wir aus Versehen Alkoholkonsum bei Minderjährigen, Umweltverschmutzung und unterlassene Hilfeleistung fördern.

    von: Geoffrey Schweizer
    Schon Kettcar singen: „Das Gegenteil von gut ist gut gemeint.“ Diese Weisheit trifft unter Umständen auf viele Versuche zu, uns zu besseren (und gesünderen) Menschen zu machen. Es gibt zahlreiche...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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