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InMind Blog

  • 24.04.2026 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie, Klinische-Psychologie

    Gewalterfahrungen in der Kindheit am Beispiel des deutschen Ost-West Vergleichs: Die Rolle von Gesellschaft und Politik

    von: Thomas McLaren
    Unterscheiden sich Gewalterfahrungen in der Kindheit zwischen Ost- und Westdeutschland? Bevölkerungsstudien zeigen tatsächlich Unterschiede. Forschung aus dem DDR-Psych-Projekt legt nahe, dass gesellschaftliche Strukturen, wie etwa Kinderbetreuung oder Geschlechterrollen, das Risiko... mehr
  • 21.08.2020 | Entwicklungspsychologie

    Hey, Baby, lass‘ uns zusammen lachen!

    von: Christine Michel
    Sehen wir andere Menschen lachen, lachen wir oft mit. Diese Fähigkeit, die emotionalen Gesichtsausdrücke unseres Gegenübers spiegeln zu können, scheint uns dabei zu helfen, andere besser zu verstehen. Eine aktuelle...
    mehr
  • 08.08.2020 | Gesundheitspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Innere Körperuhr sagt schulischen Lernerfolg voraus

    von: Esther Kühn
    Wenn der Unterricht um 7.45 Uhr beginnt, zeigen Frühaufstehende bessere Leistungen als SchülerInnen, deren natürlicher Schlafrhythmus später beginnt. Dies schlägt sich in allen Schulfächern nieder, am deutlichsten in Mathematik. Sollte...
    mehr
  • 03.08.2020 | Sozialpsychologie

    Sozialpsychologische Konzepte von Rassismus und Möglichkeiten, gegen Rassismus vorzugehen

    von: Ulrich Wagner
    Ausgelöst durch die Tötung von George Floyd durch einen US-amerikanischen Polizisten am 25. Mai 2020 in Minneapolis (Minnesota) gibt es in den USA, in Europa und speziell auch in Deutschland...
    mehr
  • 25.07.2020 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Kleine Schlafräuber

    von: Sarah Schoch
    In einer großen, repräsentativen Studie sind Richter und KollegInnen (2019) der Frage nachgegangen, wie sich das Kinderkriegen auf Schlafdauer und Schlafzufriedenheit der Eltern auswirkt. Jeder, der ein Baby hat oder...
    mehr
  • 19.07.2020 | Konsumentenpsychologie

    Rund zu rund, eckig zu eckig

    von: Georg Felser
    Es ist ja erwiesen: Als Hundebesitzende wählen wir unsere vierbeinigen FreundInnen danach aus, dass sie uns möglichst ähnlichsehen (Roy & Christenfeld, 2004), und auch unsere Autos sehen – von vorne...
    mehr
  • 27.06.2020 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Auf die Dauer kommt es an – Kindergartenzeit fördert Sprachentwicklung bei türkischen Kindern

    von: Linda Stürmlinger, Stefanie Peykarjou
    Migration und Integration sind in der heutigen Zeit in aller Munde – ein friedliches und gutes Zusammenleben verschiedener Kulturen ist das Ziel. Dabei ist es besonders wichtig, dass MigrantInnen die...
    mehr
  • 24.06.2020 | Interviews, Psychologie-Wissenschaft-Gesellschaft, Sozialpsychologie

    Verschwörungstheorien - Was steckt dahinter? | In-Mind fragt Pia Lamberty

    von: Pia Lamberty, Jan Philipp Rudloff
    Warum glauben Menschen an Verschwörungserzählungen? Was können wir tun, wenn Angehörige oder Freunde plötzlich an Verschwörungen glauben? Darüber habe ich mit Pia Lamberty von der Universität Mainz gesprochen.   Quellen...
    mehr
  • 22.06.2020 | Interviews, Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Radikalisierung - Wer ist gefährdet? | In-Mind fragt Prof. Michaela Pfundmair

    von: Michaela Pfundmair, Jan Philipp Rudloff
    Welche Faktoren begünstigen Radikalisierung? Warum Radikalisierung oft ein schleichender Prozess ist - darüber hat Jan Rudloff für In-Mind mit Michaela Pfundmair von der Hochschule des Bundes gesprochen.   Quellen  ...
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  • 16.06.2020 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Mensch, Kind, erzähl‘ doch keine Lügenmärchen!

    von: Jule Bach
    Ein wenig Flunkern hier, eine kleine Lüge da – es ist wohl noch kein Kind groß geworden, ohne zumindest einmal ein wenig an der Wahrheit gerüttelt zu haben. Und das...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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